Повышение квалификации

Под понятием «повышение квалификации» понимается одна из форм дополнительного образования. Основа её состоит в совершенствовании знаний специалиста путем периодического дополнительного обучения. На курсах повышения квалификации, как правило, изучают новые методики работы, изменения в законодательстве, новые правила оформления документов и т.п.

Для педагогов это критически важно, поскольку система образования непрерывно развивается. Разрабатываются новые методы инклюзивного обучения, меняется структура школьного и дошкольного образования, форматы подготовки к экзаменам и т.д.

Повышение квалификации
В соответствии с выделенными принципами определены основные целевые ориентации:

• взаимосвязь и взаимообусловленность теоретической и практической подготовки в системе повышения квалификации;
• вариативность и гибкость структурных форм организации профессионально-образовательного процесса;
• дифференциация содержательно-технологического базиса повышения квалификации учителей начальных классов;
• диверсификация и персонификация личностно ориентированных технологий повышения квалификации учителей начальных классов.

Виды и формы повышения квалификации
Обучение может иметь две формы:
- единовременное освоение;
- поэтапное освоение.

Сроки курсов повышения квалификации педагогов определяется сложностью осваиваемой программы. Минимально установленная продолжительность – 16 академических часов, но в среднем образовательные программы рассчитаны на 72 часа.

Формы обучения также весьма разнообразны:

• очная;
• очно-заочная;
• заочная;
• очная с использованием дистанционных технологий;
• очно-заочная с внедрением дистанционных способов обучения.

Требование во всех случаях одно и то же – сдать итоговую аттестацию. При этом каждое учреждение, которое имеет право на образовательную деятельность, может самостоятельно определить, в какой форме будет совершена проверка.